ВОСПИТАТЕЛЬ! Я пишу это слово с большой буквы потому, что быть воспитателем – огромная ответственность. Такой труд по плечу далеко не каждому, а лишь тому, кто искренне любит свое дело, детей, горит сам и умеет зажечь других. В современном детском саду работают самые преданные своему делу педагоги. Не секрет, что материальная сторона работы воспитателя - не самая перспективная. У каждого работающего в детском саду должна быть душа воспитателя, душа настоящего человека.

Кто же такой воспитатель? Это - добрый волшебник. Он живет в особенном мире и творит чудеса… Я думаю, что воспитатель должен быть творческой, всесторонне развитой личностью, обладающей огромным багажом знаний, умений и навыков. Это не просто профессия, это - образ жизни. Быть воспитателем - это значит хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать этот мир, быть незаменимым, когда ребенку нужна помощь и поддержка. Быть воспитателем - это большая радость.

      

«Одежда детей осенью»

        Осенняя погода очень переменчива, поэтому тщательно готовьтесь к походу в детский сад: продумывайте, как одеть ребенка и что взять с собой.

Ничто не помешает ребенку знакомиться с прелестями осенней погоды, если одежда будет правильной и комфортной. Правильная одежда легко и быстро снимается и одевается, что позволяет развивать самостоятельность и повышает самооценку ребенка, не содержит сложных застежек и шнурков, а также соответствует погодным условиям, росту и размеру.

Одежда не должна плотно облегать тело (за исключением майки, водолазки). Во-первых, небольшая воздушная прослойка между тканью и кожей хорошо сохраняет тепло. Во-вторых, слишком тесные вещи сковывают движения дошколёнка и ухудшают кровообращение. Поэтому следите, чтобы брюки не сидели слишком плотно на бедрах, а свитера не жали под мышками.

Отдавайте предпочтение натуральным тканям. Хлопчатобумажные и шерстяные вещи теряют вид намного быстрее, чем синтетические. Однако у них есть важные преимущества: они сохраняют тепло тела и дают коже возможность дышать. В то же время синтетика создает парниковый эффект, влага скапливается на коже и не испаряется. Из-за этого малыш может легко подхватить насморк.

Одежда сверху должна быть трехслойной.

Первый слой – майка, футболка.

Второй слой – трикотажная кофточка (боди) и легкий свитер (для активного ребенка), шерстяной свитер (для малоподвижного). Отдавайте предпочтение  трикотажным кофточкам, шерстяным свитерам, без пуговиц, кнопок и молний. Брюки из непромокаемой ткани или плотные джинсы на подкладке защитят маленького путешественника от дождя и ветра. Лучше чтобы брюки были с высокой талией или на лямках, так как дети часто приседают или наклоняются в процессе игры и часть спины (поясница) обнажается, что может привести к проблемам со здоровьем. Легкие непромокаемые штаны, надетые поверх обычных штанишек, дадут ребенку возможность свободно двигаться.

Третий слой – куртка на подкладке из мягкого флиса сделает прогулку очень комфортной. Хороша осеняя куртка из плотного и непромокаемого материала, что обеспечит дополнительную воздушную подушку, а также защитит от ветра и влаги.

Шапочка должна соответствовать форме головы ребенка – прикрывать лоб, уши и затылок. В шапочке из плотной натуральной ткани  дошколенку не будет жарко, но у нее должны быть завязки, чтобы не было проблем с открытыми ушами.

Врачи часто повторяют родителям: кутать ребенка вредно, но руки и ноги постоянно должны быть в тепле. Дело в том, что в конечностях очень развита сеть мельчайших подкожных сосудов – капилляров, которые легко отдают тепло. Вследствие этого ступни и ладошки замерзают намного быстрее, чем другие части тела.

Поэтому важная часть осенней экипировки – обувь и варежки. Малыш никогда не промочит ноги, если вы правильно подберете обувь для сырой погоды. Не забудьте спросить у продавца, если ли у ботинок дополнительный защитный слой. Обратите внимание на верхнее покрытие. Нубук не подойдет. Натурная кожа с пропиткой – то, что нужно. Подошва должна быть утолщенный, но гибкой. Проверьте ее при покупке – согните руками. Тогда  она не потрескается и обеспечит стопе физиологическое положение. Отдайте предпочтение обуви на липучках, шнурки - травмоопасны,  сложны и трудоемки в одевании, а молнии часто заедают и ломаются.

Резиновые сапоги в дождливую погоду незаменимы, однако, у них есть один значительный минус. Хотя по лужам в таких сапожках можно топать, сколько душе угодно, нога в резине не дышит и сильно потеет, особенно, когда тепло. Поэтому, под резиновые сапоги нужно надевать носки с хорошей впитываемостью, например, плотные носки из хлопка плюс шерстяные – в лужах вода далеко не теплая.  А также  они не фиксируют ногу, что травмоопасно.

Купите также однослойные варежки – перчатки сложны в одевании. И не забудьте прикрепить их к резинке или тесемке, чтобы они не потерялись, но так чтобы их легко можно вытащить и посушить (например, на липучке).

Если ребенок склонен к частым простудам подумайте о легком шарфике, который пригодиться в ветреную погоду.

Перед сборами в детский сад поинтересуйтесь прогнозом погоды. Одним из лучших решений в осенний морозец – многослойная одежда. Например, водолазка, свитерок крупной вязки, а сверху – не очень теплая куртка. То же самое касается и ног: колготки, рейтузы и брюки греют лучше и мешают меньше, чем толстые ватные штаны или зимний комбинезон с утеплителем.

У осени для нас припасено три характерные погоды: тепло и дождливо, холодно и дождливо и просто холодно. Одеть ребенка слишком тепло − не выход. Это ничуть не менее опасно, чем одеть недостаточно: дети бегают, прыгают, потеют, а потом моментально замерзают на холоде. Чтобы не дать сырости проморозить дитя, нужно надеть под обычную одежду, плотно прилегающую футболку с длинным рукавом и колготы. Верхняя одежда по-прежнему должна быть непромокаемой и не продуваемой.

Ребенку все равно, когда радоваться жизни: и летом, и зимой, и осенью малыши носятся и резвятся. Главное – обеспечить им комфорт для таких игр, не дав ни замерзнуть, ни промокнуть.

И самое главное помните, ежедневные прогулки  очень важны для малыша, они укрепляют ребенка и способствуют хорошему развитию. А от того как вы одели своего ребенка зависит его настроение и самочувствие в течении дня. 

Источник: https://doshvozrast.ru/rabrod/konsultacrod44.htm

Задачи: Учить ходить и бегать всей группой одном направлении, развивать координацию движений, упражнять в равновесии, в прыжках из обруча в обруч. 

 

 

             Воспитатель для... родителей?

  Считается, что детский сад - это такое место, где детям дают различные ЗУНы (знания, умения, навыки), заботятся об их физическом и психическом здравии, социализируют в обществе. На самом деле, в последнее время, детский сад превращается организацию, умасливающую родителей и вышестоящие инстанции. Не по причине некомпетентности воспитателей и администрации, а потому что родители ищут любой повод для жалоб.       ⁠⁠

          Жалобы. Жалобы на все: на песок на коленке, на пятно на платьице, на то, что воспитатель не улыбалась в 32 зуба во время приема ребенка. Жалоба на просьбу воспитателя обеспечить ребенка соответствующий одеждой для прогулки - какое право имеет учить меня, родителя! 

При этом, сами родители святы и безгрешны. Если папа выволакивает ребенка из машины за шиворот - все нормально. Если воспитатель взял за руку ребенка, чтобы увести его с чужого участка - письмо с перечислением "побоев". Ребенок может быть немытым неделю, пахнуть , но если родители увидят пятно от супа на футболке... Родители подслушивают в коридорах, маячат с диктофонами под окнами групп. "Воспитатель орет на детей". И никому не интересно, что он пытался перекричать группу, распевающую песню про трех котов с тремя хвостами, потому что по режиму нужно идти мыть ноги или садиться за стол.

Режим в детском саду значит очень многое. Ребенок, привыкший к режиму, утром бодр и весел, в обед начинает зевать и отрубается через 5 минут после начала тихого часа. Такие дети - счастье для воспитателей. Наверное, именно поэтому, многие родители усиленно выгуливают своих чад в выходные до поздней ночи, чтобы привести его в 7 утра, злого и не выспавшегося.  Или приводят ребенка часам к 11, требуют принять ребенка на группу, а затем идут в администрацию, пожаловаться на отсутствие завтрака.

Дети, не умеющие говорить. Дети, приходящие в 2-3 лет с соской и в памперсе. Дети, не умеющие в 2-3 лет есть столовыми приборами и пользоваться горшком. Нет, это не коррекционный, а самый обычный детский сад. Нет никакой возможности воздействия на родителей. Нет возможности перевести ребенка с постоянной агрессией или видимыми отклонениями. Все это могут только сами родители, жалобой в администрацию и выше. Но никому не интересно заниматься чужими проблемами, гораздо проще написать письмецо на воспитателя.

Многие скажут, что я сгущаю краски. Нет, разумеется, есть и замечательные родители. Такие родители адекватно реагируют на пятна на одежде, на мелкие синяки и ушибы, полученные во время активных игр, на наказание ребенка за шалость. Они сами воспитаны и не перекладывают ответственность за своего ребенка на чужие плечи.  Их дети вежливы и опрятны. Когда за ними приходят мама-папа, они сразу начинают рассказывать как прошел день, они предлагают свою помощь воспитателю и няне. Именно ради таких детей и хочется ходить на работу.😊

Адаптация на свежем воздухе

 

 Дождик капает кап- кап

 

 

Первый день в садике.

 

                                         

       Косультация для родителей.

«Что должен уметь ребенок при поступлении в детский сад?»

— застегивать или расстегивать одежду.

— сам одеваться и раздеваться;

— пользоваться ложкой и кружкой;

— проситься в туалет.

Готовность ребенка к детскому саду – это не только элементарные навыки самообслуживания и развитая моторика. Большим плюсом для малыша будет умение говорить, причем желательно не только на «своем» языке, понятном лишь маме. Малыш должен уметь хотя бы 15 минут сосредоточенно заниматься одним делом, а также понимать указания и запреты взрослых. Ребенок обязательно должен проявлять интерес к остальным деткам и общим играм в коллективе. Именно по этой причине психологи советуют отдавать ребенка в детский сад после трех лет, когда у него появляется потребность в общении с окружающими. Конечно, мамы и папы должны сами стремиться к тому, чтобы у малыша появились друзья еще до первого похода в детский сад. Не ограничивайте мир ребенка стенами своей квартиры! Почаще выбирайтесь на детскую площадку, походите на летние программы в центрах раннего развития, да и просто ходите в гости к друзьям, у которых подрастают детки того же возраста. Такие «тренировки» заметно облегчат адаптацию в коллективе. Если есть возможность прийти с ребенком погулять по территории детского сада, познакомиться с воспитателем и ребятами из будущей группы — обязательно этим воспользуйтесь! Еще один важный момент жизни в садике – распорядок дня. Заранее узнайте его в своем детском саду и примерно за 2 месяца постарайтесь приблизить к нему ритм жизни малыша. Ребенок должен есть, гулять и спать приблизительно в одно и то же время. Меню тоже желательно приблизить к садовскому (супчики, каши, запеканки, омлеты и т.д.). И это не просто дисциплина, как может показаться на первый взгляд! Знакомый режим дня и привычное питание станут для ребенка некими «островками спокойствия», которые помогут облегчить адаптацию к детскому саду.

  Главное, что вам понадобится при отработке всех этих навыков и умений – терпение и любовь.

   Прием детей осуществляется с 7.00 до 8.10 ч. ежедневно. Своевременный приход в детский сад — необходимое условие правильной организации воспитательно-образовательного процесса!

Родители лично передают и забирают ребёнка у воспитателя, не передоверяя ребёнка лицам, не достигшим 18-летнего возраста. Воспитателям категорически запрещается отдавать детей лицам в нетрезвом состоянии, отпускать детей по просьбе родителей, отдавать детей незнакомым лицам без предупреждения родителей!

Родителям следует обязательно поставить воспитателя в известность о приходе в группу или уходе ребенка домой. Пожалуйста, убедитесь, что воспитатель видит Вас и ребенка!

К педагогам группы, независимо от их возраста, необходимо обращаться на Вы, по имени и отчеству. Конфликтные спорные ситуации необходимо разрешать в отсутствие детей.

Родители должны своевременно информировать о причинах непосещения ребёнком ДОУ до 8.00 ч.  по телефону воспитателя.

Если в течение дня у ребенка появляются первые признаки заболевания (температура, рвота, высыпания, диарея), родители будут немедленно об этом извещены и должны будут как можно скорее забрать ребенка из детского сада!

После перенесенного заболевания, а также отсутствия более 3-х дней, детей принимают в ДОУ только при наличии справки участкового врача — педиатра с указанием диагноза.

Родители, помните! Вы обязаны привести здорового ребёнка! Недолеченный ребёнок не только заболеет сам, но и заразит здоровых детей!

Настоятельно не рекомендуем одевать ребенку золотые и серебряные украшения, давать с собой игрушки. Воспитатель за них ответственности не несет!

 Перед тем, как вести ребенка в детский сад, проверьте, соответствует ли его одежда времени года и температуре воздуха. Проследите, чтобы одежда ребенка не была слишком велика и не сковывала его движений. В правильно подобранной одежде ребенок свободно двигается и меньше утомляется. Застежки должны быть расположены так, чтобы ребенок мог самостоятельно себя обслужить. Обувь должна быть легкой, по размеру, точно соответствовать ноге ребенка, легко сниматься и надеваться. Обувь лучше на застежке — липучке. Носовой платок необходим ребенку, как в помещении, так и на прогулке.

 Нежелательно давать ребенку с собой сладости и другую еду.

 У Вашего ребенка в детском саду свой шкафчик для хранения личных вещей. Пожалуйста, периодически проверяйте и удаляйте лишние вещи и предметы!

Желаем Вам, удачи!